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Immagine e racconto



Leggere per immagini è il primo modo per gustare un libro, e per immaginare la storia raccontata li vicino, dalle parole.
Ma quanti modi ci sono per raccontare e quindi illustrare una stessa storia? Quanti Cappuccetti Rossi ci sono? Quanti lupi?

 

Sceglieremo insieme ai bambini una fiaba conosciuta per scoprire quanti modi ci sono di illustrare la stessa sequenza della storia, come il protagonista possa essere riconoscibile anche solo da un dettaglio o da un colore e se usassimo un pezzo di stoffa come possiamo rifare Cappuccetto Rosso? e con un bottone? Proporremo vari gruppi di materiali con cui improvvisare prove di racconto della storia scelta, per stimolare il passaggio successivo.

 

Ad ognuno verrà affidato un brano tratto dal testo, (che si ripeterà in funzione del numero di bambini coinvolti) da illustrare usando materiali diversi e colori, in modo da comporre tante altre versioni della stessa storia. Tutti insieme cercheremo le parole giuste che possano illustrare meglio le immagini.

 


PER CHI: per i bambini dai 5 ai 10 anni

 


ORGANIZZAZIONE: ll laboratorio si svolge in un incontro di 2h; può rivolgersi ad un gruppo di 15 bambini.


 

 

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